Неоконченный урок (1980)

Молодой учитель физкультуры привлекает учеников к своему предмету, вдохновляя их своим энтузиазмом. Он не просто показывает, как правильно играть в футбол или плавать, но и служит моральным ориентиром, демонстрируя высокие принципы и нравственные ценности. Его подход к обучению основан не только на тренерских навыках, но и на умении вызвать уважение и доверие у детей, что делает его авторитетом в их глазах. Уроки становятся не только физической активностью, но и настоящей школой жизни, где закладываются основы дружбы, уважения и честности. Однако, что происходит, когда идеал начинает сталкиваться с реальностью?